本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的科学与人文素养,具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的中文表达能力,以及先进的教育理念和教育教学工作的基本技能,能够胜任基础教育和职业教育中语文教育教学工作的合格师资。本专业的培养目标兼顾能适应政府机关、新闻出版、文化艺术及其它企事业单位的语言文字运用和文化宣传等方面工作的中国语言文学学科应用型人才。
2.具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的人文素养,具有初步的语言文学研究能力和良好的中文表达能力;
3.具备现代教育理念,掌握先进的教育教学方法,具有教育教学工作的基本技能;
4.具有健康的体魄,达到国家规定的大学生体质健康标准,具有良好的心理素质;
5、具有健康正确的审美情趣和较强审美感受能力,具备一定的审美创造能力。
中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、古代汉语、现代汉语、文学理论、语言学概论、外国文学、写作。
本专业实践性教学环节包括军事训练、社会实践、教师职业能力自主训练、教育实习、毕业论文及答辩、专业综合实践等。
(二)教师职业能力自主训练:安排在第一学期至第八学期,学生自主进行有关教师职业能力的训练,第八学期考核。具体项目见文学院有关规定。
(三)教育实习:安排在第七学期,时间为16周。(集中与分散实习相结合。集中实习安排在实习基地进行,分散实习由学生自行联系学校或教学机构进行。)
(四)毕业论文:安排在第八学期,时间为6周。论文的开题等工作提前在第七学期进行。
(六)自主学习和网络学习:安排在第二至五学期,时间为每学期2周。教师指导学生自行选择。第五学期考核。
(七)社会实践:安排在第一至六学期进行,内容为参加学校规定的大学生素质拓展活动,获得大学生素质拓展证书。
总学分数为:毕业要求162学分(含假期中学生自主进行的“专业综合实践”3学分和“社会实践”5学分)。课程分布情况详见《汉语言文学本科专业人才培养方案各类课程分配表》。本专业学生毕业资格获得所修学分情况见下表:
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集中实践包括:综合实践课程中专业类/通识类/社会实践类实践课程;实验教学包括:专业课程中独立设置的实践课程;课外科技包括:综合实践课程中素质类/职业技能类。
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