一、基本情况

吕菁，女，贵州贵阳人，1985年6月生，2010年8月参加工作，四川大学传播学硕士，贵州师范学院文学与传媒学院副教授，广播电视学系主任。

二、教育及工作经历

2003.09—2007.06 西南大学社会工作专业（本科）

2007.09—2010.06四川大学传播学专业（硕士）

2010.08-贵州师范学院文学与传媒学院教师

三、开设课程

传播学概论、广告学概论

四、论著目录

1.“天宫课堂”：融合促进的传播图景与“境”“像”交织的意义建构，中国广播电视学刊，2023(03)

2.虚拟偶像：多主体建构的超能拟像与元宇宙时代的数字分身，电影新作，2022（05）

3.五维并进逐级升阶——新文科背景下的《广告学概论》课程改革与创新，传媒论坛，2022.5（15）

4.《中国考古大会》：三重时空交叠建构的媒介仪式，中国广播电视学刊，2022（03）

5.影像的解构与权力的博弈——B站趣缘群体电影混剪视频创作及传播研究，电影文学2022（04）

6.文明提灯者——“让书写在古籍里的文字都活起来”中国出版2022（02）

7.数字化阅读APP对阅读情境的重构研究——以“流利说·阅读”APP为例，贵州师范学院学报，2021.37（07）

8.《传播学概论》教改路径探索，传媒论坛，2021.4（07）

9.悖论叙事下的伦理表达——电视剧《花繁叶茂》的传播功能探讨，中国广播电视学刊2021（03）

10.主体意识的凸显:互动剧的认知传播机制研究——以《最后的搬山道人》为例，湖南工业大学学报(社会科学版)，2020.25（06）

11.《大坏狐狸的故事》之嵌套结构、留白意蕴与旨归象征，电影评介2019（22）

12.强化广告价值观教育：弥补传统广告教学中的缺失，新闻知识，2019（08）

13.基于全媒体公益传播平台的研究,视界观，2018（06X）

14.法国电影《红气球》的色彩意蕴，视界观，2018（08X）

15.新闻漫画的特点与审美意涵——以“周周漫看”为例，西部广播电视，2015（14）

16.女性广告形象争议及其化解之道的探讨，传播与版权，2015（07）

17.广告性别形象倾向性研究新闻知识2015（05）

18.新闻美育融入教学实践探索新闻知识2014（04）

19.论舆论热点事件的传染性及其启示，传播与版权，2013（07）

21.贵州大学生手机媒体使用影响分析及对策研究，中国传媒科技，2012（02）

22.媒介融合的背景、现状与展望，贵州师范学院学报，2011.27（11）

五、主持课题

1.2021年贵州省高等学校课程内容和教学体系改革项目：新文科背景下广告类课程教学改革体系建构。

2.2020年第二批教育部产学合作协同育人项目：融合媒体背景下《广告学概论》课程教学改革体系建构。

3.2010年主持贵州省教育厅项目：《贵州大学生手机媒体的使用与满足研究》。

六、获奖情况

1.2022贵州省广电局优秀广播电视论文评选二等奖。

2.2022未来设计师全国艺术设计教师教学创新大赛全国总决赛二等奖，贵州省赛区一等奖。

3.2018贵州省青年教师教学竞赛文科组二等奖。