本网讯 阅读美文、鉴赏经典,推行阅读教学,提升学生人文素养,是文学与传媒学院一直以来所倡导的育人方式。2022年5月16日下午,应学院邀请,来自云岩区教师进修学校的方屏教学团队为我院2019、2020级汉语言文学、汉语国际教育专业的同学们带来了“阅读与鉴赏”主题讲座。方屏老师一上台,就以风趣幽默的口才、轻松活泼的授课风格吸引了同学们的眼球。方屏老师向同学们提出了“怎样优化教学设计”的问题,带领同学进行思考,并...
本网讯 阅读美文、鉴赏经典,推行阅读教学,提升学生人文素养,是文学与传媒学院一直以来所倡导的育人方式。2022年5月16日下午,应学院邀请,来自云岩区教师进修学校的方屏教学团队为我院2019、2020级汉语言文学、汉语国际教育专业的同学们带来了“阅读与鉴赏”主题讲座。
方屏老师一上台,就以风趣幽默的口才、轻松活泼的授课风格吸引了同学们的眼球。方屏老师向同学们提出了“怎样优化教学设计”的问题,带领同学进行思考,并提出了确切可行的方法,如:在教学设计中导语要适切、识记任务要可测、活动设计要务实等。从实际出发,将在教学设计中可能会遇到的问题通过大化小、简化繁的方法,逐一为同学们解惑,让同学们增长了在书本中没有接触到的实践经验。
接下来由团队里的蒋茜老师和李俊杰老师分别进行模拟讲课、说课。蒋茜老师以“小说阅读复习课”为主题,通过独具一格的复习课教学和教学创新设计,改变了同学们的传统思维,让同学们了解到原来复习课也可以不枯燥很有趣。同时,蒋老师在讲课过程中体现出对文本的细读、精读,教学紧贴文本的教学方法也给同学们留下深刻印象。与蒋老师的复习课不同,李俊杰老师选择了《古代诗歌四首》的新课讲授和说课。李老师的语言优美,仅用寥寥几句便营造出了诗歌中的意境美,现场的同学们都跟着李老师一起沉浸于古诗之美中。除此以外,李老师在教学设计中使用的群文阅读与问题意识的教学方法也让大家受益匪浅。
在最后的提问环节里,同学们踊跃发言,分别向三位老师提出自己的问题,老师们则从专业角度耐心地答疑解惑。一问一答,是语言的交流,更是思想火花的碰撞。三小时的精彩讲座进入尾声,同学们仍然意犹未尽,最后以热烈地掌声,表达了对方老师及其团队的感谢。
图/黄美玲 胡叶 文/沈君怡 一审/王婧凌 二审/陈亦桥 三审/王军
主讲人方屏老师
文学与传媒学院党委副书记陈亦桥
文学与传媒学院刘立辰老师
文学与传媒学院团委书记蹇登绯
文学与传媒学院杨慧琴老师
杨茜老师
李俊杰老师
同学积极提问
同学认真记录笔记