一、基本情况

涂雨秋，女，土家族，贵州遵义人，1986年10月生，2011年8月参加工作，副教授，华中师范大学博士研究生。

二、教育及工作经历

2004.09—2008.07 西北政法大学新闻传播学院编辑出版学（本科）

2008.09—2011.06贵州大学新闻学专业（硕士）

2021.09至今华中师范大学文化传播学（博士在读）

2011.09— 贵州师范学院文学与传媒学院教师

2013.9-2014.8（印尼）亚洲国际友好学院外派教师

三、开设课程

广播电视写作、中国新闻史、新闻评论

四、论著目录

1.“天宫课堂”：基于模因论视域下的航天文化传播[J].中国广播电视学刊,2023(03):48-50.

2.融合与跨界：技术革新视域下学术期刊新业态探索[J].出版广角,2022(19):13-18..

3.从《先驱》到《中国青年》(1922—1927):中国社会主义青年团早期机关报刊与青年引领[J].贵州师范学院学报,2022,38(09):25-32.

4.中国传统节日文化的认知传播与认同建构——以2022新春特别节目《古韵新春》为例[J].中国广播电视学刊,2022(07):118-119+129.

5.Vlog在新闻报道中的创新应用[J].采写编,2022(01):18-20.

6.全媒体时代遵义红色文化传播的创新策略[J].贵州师范学院学报,2021,37(10).

7.新时代贵州新形象的建构与传播[J].科技传播,2020,12(02)

8.新媒体时代布依八音坐唱传播与发展[J].记者观察,2020(02):138-139.

9.数字出版时代品牌实体书店的发展策略[J].编辑学刊,2019(06):110-114.

10.媒体融合下贵州高校广播电视专业应用创新人才培养模式研究[J].吉林广播电视大学学报,2017(10):36-37.

11.“两个舆论场”的博弈与融合——对“疫苗恐慌”事件的传播思考[J].贵州师范学院学报,2016,32(07).

12.地方高校应用型人才培养对策研究[J].科教文汇(中旬刊),2016(20):23-24.

13.涂雨秋.印尼华文报刊对增强当地华人民族凝聚力的作用[J].新闻知识,2015(12):38-40.

14.涂雨秋.论新媒体时代灾难报道中的媒体责任[J].济南职业学院学报,2014(05):121-124.

15.媒介融合下地方高校新闻学教育的探讨[J].贵州师范学院学报,2014,30(04):56-59.

16.媒体对“烂尾新闻”的追问与公众知情权的实现[J].西部广播电视,2014(03):16-18.

17.从都市类报纸改版看近年我国报纸版面的发展与创新[J].贵州师范学院学报,2013,29(07):35-38.

五、主持课题

1.主持2015年贵州师范学院校级课题：媒体融合下贵州高校广播电视专业应用型创新人才培养模式研究

2.主持2020年度贵州省理论创新课题联合课题：全媒体视域下遵义红色文化传播研究，已结题。

3.主持2021年贵州省教育科学规划课题：移动学习环境下大学生自主学习能力培养研究，在研。

六、获奖情况

1.2016 获贵州师范学院“优秀论⽂指导教师”

2.2016. 6 获贵州师范学院第五届教师课堂教学技能⼤赛⽂科组三等奖

3.2016. 6 “争做合格党员.争当模范先锋”演讲⽐赛⼆等奖

4.2016. 9 获贵州师范学院“优秀教师”

5.2016 年度考核优秀

6.2018 第⼗届全国⼤学⽣⼴告艺术⼤赛贵州赛区优秀指导教师7.

7.2018. 7 贵州师范学院7.第三届“教学质量奖”

8.2018. 6 贵州师范学院优秀实习指导教师

9.2018 年度考核优秀

10.2020.6 贵州师范学院优秀论⽂指导教师

11.2022.6贵州师范学院优秀论⽂指导教师

12.2022.6贵州师范学院优秀实习指导师