培养目标2：知识整合与教学能力

掌握扎实的汉语言文学学科知识、结构体系及思想方法，深刻理解学科核心素养内涵与语文教育规律，具有较强的语言运用、思维推理、审美借鉴和文化传承能力，了解跨学科知识，具备整合学科知识、教育知识与技术融合的能力，具备较全面的语文学科知识体系、人文素养与教学能力。

培养目标3：综合育人与班级指导

秉持德育为先和以人为本理念，践行全程育人、立体育人、综合育人，理解并充分发挥德育原理与语文学科的育人方法及其价值，能够在日常教育教学实践和班级管理中将知识学习、能力发展与品德养成相结合，自觉进行育人实践。

培养目标4：自主学习与交流合作

根据专业发展和语文学科教育发展自觉完善知识结构、提升教学素养，具备创新意识和教育教学研究能力，能够根据专业、个人特点制定个人专业发展规划，持续推动自身专业发展，具备较强的自主学习、团队合作、沟通协调等能力。

培养目标5：国际视野与反思研究

立足本土，放眼国际，了解并借鉴国际先进的教育教学理念和经验，在教育教学实践中运用批判性思维，具备较强的探究与反思能力，做语文教研、育人管理、学科知识研究等方面的反思性实践者。

1.践行师德

1.1 [师德规范] 增进对中国特色社会主义思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，增强中小学教师职业道德规范，积极完成重综合、重体验、重践行的师德养成教育课程体系学习，树立“学高为师、身正为范”的职业理想，并以此作为学习标准。

1.1.1 具有坚定的政治立场，理解中国特色社会主义理论内涵，内化社会主义核心价值观，增进思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

1.1.2 深入贯彻党的教育方针，遵守教育政策法规，能够在教育实践中依法执教，具备自觉的劳动意识与积极的劳动精神。

1.1.3 遵守教师职业道德规范，积极完成重综合、重体验、重践行的师德养成教育课程体系学习，具备良好的师德修养与职业操守。

1.2 [教育情怀] 怀揣从教意愿，关注专业前沿知识、认同专业发展，致力于成为学生成长的引路人，具有正确的教师观和学生观，并乐于参与相关的教育教学类活动或竞赛。

1.2.1 具有坚定的从教意愿与浓厚的职业情感，富有爱心、责任心与事业心，致力成为学生成长的引路人。

1.2.2 了解汉语言文学专业及中学语文教育领域的前沿知识，认同专业发展，热爱汉语言文学专业与语文教育事业，具备持续提升专业素养的意识，积极参与相关的教育教学类活动或竞赛。

2.学会教学

2.1 知识整合：掌握学科知识体系、思想与方法，重点理解和掌握学科核心素养内涵；了解跨学科知识；体验运用学科知识解决生活中的实际问题的真实感受，进行研究性学习或实践性学习，初步形成基于核心素养的学习指导方法和策略。

2.1.1 广泛学习和了解历史学、哲学、教育学、心理学、教育技术等学科知识、原理和方法，具备整合多学科知识服务语文教学的意识。

2.1.2 扎实掌握汉语言文学学科知识、思想与方法，理解专业核心学科的发展演变史和规律，熟读古今中外经典名著，深入领会汉语言文学学科的核心素养内涵，具备较强的语言文字运用、文本解读与审美欣赏等学科应用能力。

2.1.3 能够自觉依托汉语言文学专业本体知识，将相关学科知识、语文课程与教育教学知识及方法整合形成语文学科教学知识，与教学实践的能力，能进行研究性学习和实践性学习。

2.2 教学能力： 能够依据学科课程标准，在教育实践中，胜任教师角色，注重以学习者为中心，合理创设适合的学习环境，指导学习过程，进行学习评价。认真完成教育见习、教学实习、教育研习等活动，优先选择教育教学实践活动内容为毕业论文（作品）主题。

2.2.1 树立以学生为中心的育人理念，掌握教育学、心理学和语文教育基本理论，理解现代教育发展理念，熟知中学语文课程标准内涵。

2.2.2 掌握中学语文课堂教学基本技能，了解贵州基层中学生身心发展规律与语文学科教学特征，能合理创设学习环境、完成教学设计、组织课堂教学并展开科学的教学评价。

2.2.3 认真完成教育见习、教育实习与教育研习等活动，养成语文教学实践的反思意识，善于发现问题并有效解决问题，能撰写教育教学类毕业论文，有自己的见解。

2.3 技术融合： 初步掌握应用信息技术优化学科课堂教学的方法技能，熟练使用Power Point/Word/Excel等办公软件。学会运用信息技术支持学习设计作品，转变学习方式。

2.3.1 初步掌握应用信息技术优化学科课堂教学的方法与技能，熟练使用PowerPoint、Word、Excel等办公软件。

2.3.2 学会运用信息技术优化专业学习和语文课堂教学，具有利用网络资源、在线平台、人工智能等现代信息技术辅助语文教育的经验与能力。

3.学会育人

3.1 班级指导：了解中学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律与基本方法。掌握班集体建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作要点。注重班级过程管理多样化，累积实践活动中的班级管理经验。

3.1.1了解德育核心内涵、目标与任务，明确中学不同年级德育侧重点，掌握常用德育方法，能结合班级实际灵活选用。

3.1.2 能及时发现学生的心理、情绪及思想问题，并具备帮助其消除困惑的能力，掌握班级建设与管理的规律与方法，善于组织主题班会、团日活动、德育实践活动、文体活动等各类班级活动，能与家长、社区等顺畅沟通。

3.1.3 注重班级管理多样化，具备班级管理的反思意识，善于总结，形成有效的班级管理经验。

3.2 综合育人： 具有全程育人、立体育人意识，理解学科育人价值，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法。善于在教育实践中，将知识学习、能力发展与品德养成相结合，积极参与组织主题教育和社团活动等。

3.2.1明确立德树人的根本任务，具有全程育人、立体育人意识，自觉利用专业知识教育、实践教育、班级管理、家校沟通等环节，促进学生全面发展，实现知识传授、能力提升与价值塑造一体化。

3.2.2 理解汉语言文学专业核心学科的独特育人价值，能在教学中渗透价值引领、人文熏陶与品格培育，将育人目标贯穿到语文教育教学各环节。

3.2.3 积极营造利于学生成长的校园文化和班级文化，具备组织主题教育、社团活动等课外育人活动的能力，对学生进行有效教育与引导。

4.学会发展

4.1 自主学习： 具有终身学习与专业发展意识。了解专业发展核心内容和发展阶段路径，能够根据就业愿景制订自己的学习和专业发展规划。形成自主学习、自主参与、自主实践、自主研究多位一体的自我管理能力。

4.1.1 理解终身学习对专业发展的重要性，树立终身学习、持续提升的理念。

4.1.2 了解专业发展核心内容和发展阶段路径，关注基础教育领域政策变化及学科教学前沿改革，能够根据就业愿景制订学习和专业发展规划。

4.1.3 养成自主学习的习惯，掌握自主学习的方法，善于独立思考，能对专业知识与语文教学等进行自主研究，具备较强的自我管理能力。

4.2 国际视野：主动学习国外基础教育改革发展的趋势和前沿动态。积极参与学科学术交流讲座，尝试借鉴国际先进教育理念，整合学科知识经验，提出新想法、新观点。

4.2.1 具有国际视野和开放意识，能阅读汉语言文学专业及语文学科教育的相关外文文献，了解与汉语言文学专业密切相关的外国文学、历史、哲学等学科知识与前沿发展，积极参与相关学术交流讲座。

4.2.2 了解国外基础教育的改革发展、课程设置、教学模式等前沿趋势及特色，尝试借鉴国外先进教育理念和经验进行语文教学、育人实践及班级管理。

4.3 反思研究： 学会运用批判性思维方法，养成从学生学习、课程教学、学科理解等不同角度反思分析问题的习惯。学会反思专业认知、专业技能、专业训练，多层次多维度剖析自我，善于在实践教学中运用创新思维提出新观点。

4.3.1 养成专业课程学习的反思意识，能发现课程学习中有意义的问题并进行探讨，能撰写合格的本科毕业论文。

4.3.2 养成反思探究的习惯，能够反思自己在学科知识、教育理论学习、专业实践等方面的问题，善于用批判性思维思考和解决自身问题。

4.3.3 积极进行语文教育实践，能够发现、分析和解决切实的语文教育、班级管理和活动组织等实践中存在的问题，提出有效见解。

4.4 交流合作：体验观摩互助、合作研究、小组学习等多种方式的学习方法，具有团队协作精神，善于倾听和表达，掌握沟通合作技能。

4.4.1 体验观摩并掌握互助、合作研究、小组学习等多种方式的学习方法。

4.4.2 理解学习与教研共同体的重要性与内涵，通过专业学习与教育实践，掌握合作的方法，养成团队协作精神。

4.4.3 掌握有效的沟通技能，学会倾听与表达，能够与老师、同学、学生、家长等进行良好沟通。

师德规范

√

教育情怀

√

知识整合

√

√

教学能力

√

√

√

技术融合

√

班级指导

√

√

综合育人

√

√

自主学习

√

国际视野

√

反思研究

√

交流合作

√

学分

通识

教育

必修

11

11

6

4

4

0

2

0

38

26.2%

选修

4

4

2.5

2.5

0

0

0

0

13

8.9%

专业教育

必修

6

9.5

9.5

11.5

6.5

5.5

6.5

4

59

40.7%

选修

2

0

0

2

8

0

8

0

20

13.8%

教师教育

必修

0

4

6

2

0

0

0

0

12

8.3%

选修

0

0

0

1

1

0

1

0

3

2.1%

小计

23

28.5

24

23

19.5

5.5

17.5

4

145

100%

学时

通识

教育

必修

168+2周

196

116

84

64

0

48

0

676+2周

30.1%

选修

64

64

40

40

0

0

0

0

208

9.2%

专业教育

必修

96

144+1周

144+1周

176+1周

96+1周

18周

96+1周

12周

752+35周

33.5%

选修

32

0

0

32

128

0

128

0

320

14.3%

教师教育

必修

0

64

96

32

0

0

0

0

192

8.6%

选修

0

0

0

32

32

0

32

0

96

4.3%

小计

360+2周

468+1周

396+1周

396+1周

320+1周

18周

304+1周

12周

2244+37周

100%

A201011

写作

Writing

3

A201021

外国文学（一）

Foreign Literature (Ⅰ)

2

A201022

外国文学（二）

Foreign Literature (Ⅱ)

3

A201030

文学理论

Literary Theory

3

A201040

美学

Aesthetics

3

A201071

中国古代文学（一）

Ancient Chinese Literature (Ⅰ)

3

A201072

中国古代文学（二）

Ancient Chinese Literature (Ⅱ)

3

A201073

中国古代文学（三）

Ancient Chinese Literature (Ⅲ)

3

A201074

中国古代文学（四）

Ancient Chinese Literature (Ⅳ)

3

A201081

中国现代文学

Modern Chinese Literature

3

A201082

中国当代文学

Contemporary Chinese Literature

3

A201091

古代汉语（一）

Ancient Chinese (Ⅰ)

3

A201092

古代汉语（二）

Ancient Chinese (Ⅱ)

3

A201101

现代汉语（一）

Modern Chinese (Ⅰ)

3

A201102

现代汉语（二）

Modern Chinese (Ⅱ)

3

A201120

语言学概论

Introduction to Linguistics

3

S201010

毕业论文

Graduation Thesis

4

1

必修

A190070

思想道德与法治

Ideology, Morality and the Rule of Law

3

3

48

32

16

考试

2

马克思主

义学院

2

A190040

中国近现代史纲要

Outline of Modern and Contemporary Chinese History

3

2

48

32

16

考试

1

3

A190080

马克思主义基本原理

Basic Principles of Marxism

3

3

48

32

16

考试

3

4

A190020

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

3

3

48

32

16

考试

4

5

A190100

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era

3

3

48

32

16

考试

1

6

A190061

形势与政策(专题讲座)

Current Affairs and Policy(Special Lectures)

2

1

32

32

0

考查

1-6

7

A190120

思政实践

Social Practice for Ideological and Political Education

2

—

32

0

32

考查

5

8

A190130

中华民族共同体概论

Introduction to the Chinese National Community

2

2

32

32

0

考试

2

9

A279910

生态文明教育

Ecological Civilization Education

1

2

16

16

0

考查

2

生科院

10

A290018

军事理论（含国家安全教育）

Military Theory (Including National Security Education)

2

2

36

36

0

考查

1

学工部

11

A290017

军事训练

Military Training

2

-

2周

0

2周

考查

1

12

A100121

大学体育Ⅰ

College Physical Education I

4

2

36

32

112

考试

1

体育学院

13

A100122

大学体育Ⅱ

College Physical Education II

2

36

考试

2

14

A100123

大学体育III

College Physical Education III

2

36

考试

3

15

A100124

大学体育IV

College Physical Education IV

2

36

考试

4

16

A160070

数字素养通识课

Digital Literacy

2

2

32

18

14

考试

2

网络中心

17

A160080

人工智能基础

Fundamentals of Artificial Intelligence

2

2

32

16

16

考查

2

18

A380010

创新创业训练营（初阶）

Innovation and Entrepreneurship Training Camp (Beginner Level)

2

2

32

24

8

考查

3

创新创业

学院

19

A300261-A300264

大学生职业发展与就业指导

Career Development and Employment Guidance for College Students

2

1

48

32

16

考查

1-8

招就处

合计：38学分，其中讲授398学时，实验/实践18学分。

20

限选

--

美育理论

Theory of Aesthetic Education

1

2

16

16

0

考查

1-6

美设学院

音乐学、舞蹈学、美术学、公共艺术、设计学可不开设

21

S35001

美育实践

Practice of Aesthetic Education

1

--

16

0

16

考查

1-6

校团委

22

S279961

劳动观念

Concepts of Labor

0.5

—

8

8

0

考查

4

生科院

23

——

专业劳动

Professional Labor

0.5

-

8

0

8

考查

3-6

各学院

24

S279962

劳动体验

Labor Education Practice

1

--

16

0

16

考查

1-6

校团委

25

A023011

大学英语Ⅰ

College English I

8

2

32

16

16

考试

1

外国语

学院

英语专业可不开设

<><>26

A023012

大学英语Ⅱ

College English II

2

32

16

16

2

27

A023013

大学英语III

College English III

2

32

16

16

3

28

A023014

大学英语IV

College English IV

2

32

16

16

4

29

A023021

大学日语Ⅰ

College JapaneseⅠ

8

2

32

16

16

考试

1

外国语

学院

30

A023022

大学日语Ⅱ

College Japanese Ⅱ

2

32

16

16

2

31

A023023

大学日语III

College Japanese Ⅲ

2

32

16

16

3

32

A023024

大学日语IV

College Japanese Ⅳ

2

32

16

16

4

33

科学素养

Scientific and Technological Literacy

1

2

16

16

0

2-6

合计：13学分，其中讲授6.5学分，实验/实践6.5学分。

执行说明：“美育理论”从学校发布的任选课程中共计选修1学分；理工农类专业学生从学校发布的任选课程中共计选修“人文素养”课程1学分；人文社科

类专业学生从学校发布的任选课程中共计选修“科学素养”1学分；劳动教育从劳动教育教研室组织实施的劳动教育课程和活动中选修2学分；学生必须从大学英语、大学日语中选修一类课程，且修满8学分。

总学时

讲授

实验/实践

1

必修

必修

必修

A201011

写作

Writing

3

3

48

32

16

考试

1

文传学院

2

A201021

外国文学（一）

Foreign Literature (Ⅰ)

2

2

32

32

0

考查

4

文传学院

3

A201022

外国文学（二）

Foreign Literature (Ⅱ)

3

3

48

48

0

考试

5

文传学院

4

A201030

文学理论

Literary Theory

3

3

48

48

0

考试

2

文传学院

5

A201040

美学

Aesthetics

3

3

48

48

0

考试

4

文传学院

6

A201071

中国古代文学（一）

Ancient Chinese Literature (Ⅰ)

3

3

48

48

0

考试

3

文传学院

7

A201072

中国古代文学（二）

Ancient Chinese Literature (Ⅱ)

3

3

48

40

8

考试

4

文传学院

8

A201073

中国古代文学（三）

Ancient Chinese Literature (Ⅲ)

3

3

48

40

8

考试

5

文传学院

9

A201074

中国古代文学（四）

Ancient Chinese Literature (Ⅳ)

3

3

48

48

0

考试

7

文传学院

10

A201081

中国现代文学

Modern Chinese Literature

3

3

48

48

0

考试

3

文传学院

11

A201082

中国当代文学

Contemporary Chinese Literature

3

3

48

48

0

考试

4

文传学院

12

A201101

现代汉语（一）

Modern Chinese (Ⅰ)

3

3

48

48

0

考试

1

文传学院

13

A201102

现代汉语（二）

Modern Chinese (Ⅱ)

3

3

48

48

0

考查

2

文传学院

14

A201091

古代汉语（一）

Ancient Chinese (Ⅰ)

3

3

48

48

0

考试

2

文传学院

<><>15

A201092

古代汉语（二）

Ancient Chinese (Ⅱ)

3

3

48

48

0

考查

3

文传学院

16

A201120

语言学概论

Introduction to Linguistics

3

3

48

48

0

考试

7

文传学院

17

S201021

专业实习（含研习）

Professional Internship (with Research Study)

0.5

1周

1周

0

1周

考查

2

文传学院

18

S201022

专业实习（含研习）

Professional Internship (Included Study‑Reflection)

0.5

1周

1周

0

1周

考查

3

文传学院

19

S201023

专业实习（含研习）

Professional Internship (Included Study‑Reflection)

0.5

1周

1周

0

1周

考查

4

文传学院

20

S201024

专业实习（含研习）

Professional Internship (Included Study‑Reflection)

0.5

1周

1周

0

1周

考查

5

文传学院

21

S201025

专业实习（含研习）

Professional Internship (Included Study‑Reflection)

0.5

1周

1周

0

1周

考查

7

文传学院

22

S201030

毕业实习（含研习）

Graduation Internship (Included Study‑Reflection)

5.5

1周

1周

0

18周

考查

6

文传学院

23

S201010

毕业论文

Graduation Thesis

4

12周

12周

12周

12周

考查

8

文传学院

合计：59学分，其中讲授45学分，实验/实践14学分。

24

选修

B201130

语文学科知识与教学能力

Disciplinary Knowledge and Teaching Competence of Chinese

1

2

16

8

8

考查

4

文传学院

模块一

专业教学拓展课程

25

B201140

中国古代文学与中学语文教学

Ancient Chinese Literature and Middle School Chinese Teaching

2

2

32

24

8

考查

7

文传学院

26

B201150

中国现当代文学与中学语文教学Modern and Contemporary Chinese Literature and Middle School Chinese Teaching

2

2

32

24

8

考查

5

文传学院

27

B201200

中学作文教学

Composition Teaching in Middle Schools

2

2

32

24

8

考查

3

文传学院

28

B201210

中学生心理健康教育

Mental Health Education for Middle School Students

2

2

32

24

8

考查

7

文传学院

29

B201180

智能语文教学

Intelligent Chinese Teaching

2

2

32

24

8

考查

5

文传学院

30

B201220

语文美育

Aesthetic Education in Chinese

2

2

32

24

8

考查

5

文传学院

31

B201230

中学语文AIGC可视化教学

AIGC Visualized Teaching for Middle School Chinese

2

2

32

24

8

考查

5

文传学院

32

B201240

语言学与中学语文教学

Linguistics and Middle School Chinese Teaching

2

2

32

24

8

考查

7

文传学院

33

B201250

中小学教师口语训练

Oral Training for Primary and Secondary School Teachers

2

2

32

0

32

考查

5

文传学院

34

B201260

中华经典诵读

Recitation of Chinese Classics

2

2

32

16

16

考查

4

文传学院

<><>35

C201030

文学文本解读理论与方法

Theories and Methods of Literary Text Interpretation

2

2

32

24

8

考查

3

文传学院

模块二

专业

素养

拓展

课程

36

C201220

中国文化概论

Introduction to Chinese Culture

2

2

32

32

0

考查

1

文传学院

37

C201350

社会语言学

Sociolinguistics

2

2

32

24

8

考查

4

文传学院

38

C201300

民间文学

Folk Literature

2

2

32

32

0

考查

2

文传学院

39

C201320

贵州非遗项目研究

Research on Intangible Cultural Heritage Projects in Guizhou

2

2

32

24

8

考查

3

文传学院

40

C201290

文艺心理学

Literary and Artistic Psychology

2

2

32

32

0

考查

4

文传学院

41

C201360

AI技术与现代汉语

AI Technology and Modern Chinese

2

2

32

24

8

考查

5

文传学院

42

C201370

AI应用+数字人文导论

Introduction to AI Applications and Digital Humanities

2

2

32

24

8

考查

5

文传学院

43

C201380

中国哲学史

History of Chinese Philosophy

2

2

32

32

0

考查

5

文传学院

44

C201390

公文写作与处理

Official Document Writing and Processing

2

2

32

32

0

考查

5

文传学院

45

D201010

文献学

Philology

2

2

32

32

0

考查

5

文传学院

46

D201020

比较文学

Comparative Literature

2

2

32

32

0

考查

4

文传学院

47

D201030

西方文论

Western Literary Theory

2

2

32

32

0

考查

5

文传学院

48

D201040

汉字学基础与理论精讲

Fundamentals and Theories of Chinese Character Study

2

2

32

32

0

考查

4

文传学院

<><>49

D201050

汉语词汇基础与理论精讲

Fundamentals and Theories of Chinese Lexicology

2

2

32

32

0

考查

7

<><>文传学院

50

D201060

现代汉语语法研究

Research on Modern Chinese Grammar

2

2

32

32

0

考查

3

文传学院

51

D201070

中国古代文论

Ancient Chinese Literary Theory

2

2

32

32

0

考查

7

文传学院

52

选修

D201080

现当代文学经典作品研读

Study of Classic Works in Modern and Contemporary Literature

2

2

32

32

0

考查

5

文传学院

53

D201090

明清小说研读

Study of Novels of the Ming and Qing Dynasties

2

2

32

32

0

考查

5

文传学院

54

D201110

汉语音韵基础

Fundamentals of Chinese Phonology

2

2

32

32

0

考查

7

文传学院

55

D201120

语言调查基础

Fundamentals of Language Survey

2

2

32

24

8

考查

5

文传学院

合计63学分，其中讲授52.5学分，实验/实践10.5学

每生至少选修其中的20学分，每一模块课程最高选修8学分。

总学时

讲授

实验/实践

1

必修

A202620

普通话

Putonghua

1

2

16

8

8

考查

2

文传学院

2

A331270

书写技能（三笔字等）

Handwriting Skills

1

2

16

16

0

考查

2

3

A030180

教育家精神导论

Introduction to the Spirit of Educators

1

2

16

16

0

考查

2

教科院

4

A000110

习近平总书记关于教育的重要论述研究

General Secretary Xi Jinping's Important Statements on Education

1

2

16

16

0

考查

2

历档学院

5

A030140

心理学

Psychology

2

2

32

32

0

考试

3

教科院

6

A030750

教育学

Pedagogy

2

2

32

32

0

考试

4

7

A201130

中学语文课程与教学论

Curriculum and Teaching Theory of Middle School Chinese

2

2

32

24

8

考试

3

文传学院

8

A160090

智慧教育技术

Intelligent Education Technology

2

2

32

16

16

考查

文3、理4

网络中心

合计：12学分，其中讲授160学时，实验/实践32学时。

9

选修

A201140

语文教师基本技能微格训练

Micro-teaching Training on Basic Skills for Chinese Teachers

1

2

16

8

8

考查

5

文传学院

选修不

低于3学分

10

A201150

中学语文教材与教学设计

Middle School Chinese Textbooks and Instructional Design

2

2

32

16

16

考查

4

文传学院

11

A201190

班级管理

Class Management

2

2

32

24

8

考查

7

文传学院

合计：6学分，其中讲授3.5学分，实验/实践2.5学分。

思想素质

思政教育

参加党校学习培训

合格-5；优秀学员-6

参加团校学习培训

合格-5；优秀学员-6

参加并顺利完成“青年马克思主义者培养工程”培训

院级：合格-2；优秀学员-3
校级：合格-5；优秀学员-6

参加思政类主题教育讲座或报告会

院级-2；校级-3；
省级-4；国家级-5

荣誉表彰

思想政治领域获得表彰（优秀学生干部、三好学生、优秀团干、优秀团员、优秀标兵等）

院级-2；校级-4
省级-6；国家级-8

思政活动

参加思政类主题类活动、演讲、征文、读书分享会等

院级-1（获奖-2）；校级-3（获奖-4）
省级-4（获奖-6）；国家级-5（获奖-7）

参加“马院+书院”相关活动

院级-2；校级-3

参加主题团日活动

1

各学院根据实际情况做具体要求

劳动体验

社会实践

个人参加寒暑假社会实践活动

参与-3；校级获奖-4；省级获奖-6；国家级获奖-8

需提供参与活动支撑材料；同一类别以获奖最高级别计算

组队参加暑期“三下乡”社会实践活动

参与-4；担任团队负责人-5；个人获奖:院级-1；校级-2；省级-3；国家级-4。

同一类别以获奖最高级别计算

志愿公益

参与志愿服务活动、义务劳动、公益活动

1

参与“一站式”学生社区服务

1

劳动实践

参加校内实践岗锻炼满一年并考核合格

8

参加勤工助学满一个学期

3

所在寝室获“星级寝室”

1

参与劳动教育、生态环保等活动

1

综合课外科技活动

学术研究

参加学术科技讲座（不含已纳入第一课堂学时计算的学术科
技讲座）

院级-2；校级-3；省级-4

专利授权

实用新型、外观设计-6；发明专利-12

发表学术论文

普刊-4；核心期刊-16

学生排名前三可加分

主持或参与科研项目并结项

院级参与-2（主持-3）；校级参与-3（主持-5）；
省级参与-5（主持-8）；国家级参与-6（主持-10)

同一项目以最高级别计算

科技创新

参加学术类、创新创业类竞赛

院级-2（获奖-4）；校级-4（获奖-8）；

省级-5（获奖-10）；国家级-8（获奖-16)

同一赛事以获奖最高级别计算

参加科普、创新创业、创客沙龙等科技

活动

院级-2；校级-3；省级-5

美育实践活动

文化艺术

参与文化、艺术类比赛

院级-2（获奖-3）；校级-3（获奖-5）；
省级-6（获奖-8）；国家级-10（获奖-16）

同一比赛以获奖最高级别计算

参加人文、艺术类讲座报告

院级-1；校级-2；省级-3

参加院级以上单位组织的文化艺术等活动

院级-2；校级-4；省级-8；国家级-16

参加学生组织举办的校园活动、社团活动，美育实践基地开
展的艺术体验活动等

参与-1

体育活动

运动健康

参与组织管理体育竞赛或活动

院级-2；校级-4；省级-6；国家级-8

入选体育类各级代表队并参加日常训练
(持续参加1学期以上)

院级-6；校级-10

参与体育竞赛并获奖

参与-2；院级获奖-4；校级获奖-6；

省级获奖-8；国家级获奖-10

参与体育类活动

学生组织-2；院级-2；校级-4；省级-6；国家级-8

体测成绩

大学生体能测试获得良好以上

良好-4；优秀-6

社会责任

团学工作履历

担任学生组织的干部（完成一学年任期并考核合格）

楼长-6、层长-3、寝室长-1；
班长-6、团支书-6、副班长-5、其他班干-3；
院级学生组织负责人-8、部长级-5、副部长级-4、干事-3；
校级学生组织负责人-10、部长级-6、副部长级-5、干事-4

担任学生社团负责人（完成一学年任期并考核合格）

社团学生干部负责人-6；部长级-5；副部长级-3；干事-2

社会服务

参与社区服务活动

2

无偿献血

4

创新创业

自主创业

8

注册公司并提交佐证材料以及商业计划书

参与调研项目并撰写调研报告

参与-3；担任项目负责人-5；获奖-5

技能证书

获得国家职业资格证（参照国家职业资格目录）

8

同类型证书仅认定一次

其它未能被上述所包括的被国家认可的相关技能或等级证书

4

同类型证书仅认定一次

认知实习

（见习）

师范专业教育与师德讲座，了解语文教师职业规范、教师成长等

语文课堂观摩，做好听课记录

1周

第11周

2

1.出勤

2.观课记录

3.个人教师职业规划

文传学院

专业实习

（含研习）

语文课堂观摩，观课记录及反思

三笔字、普通话、教学设计

1周

第11周

3

1.出勤

2.三笔字

3.普通话

4.观课记录+观课反思

文传学院

语文课堂观摩+评议

教学技能实训（集体备课、个人教学设计）

1周

第11周

4

1.出勤

2.教学设计(有PPT)

3.观课记录+观课评议

文传学院

教学技能实训（教学设计、试讲）

语文课堂观摩

1周

第11周

5

1.教学设计（有PPT、板书、作业设计）

2.教学片段试讲

3.观课记录+观课评议

文传学院

语文单元教学设计、语文课堂观摩

1周

第11周

7

1.单元教学设计

2.单元观课记录+评议

3.试讲

文传学院

毕业实习

（含研习）

实行双导师制（校内导师+校外导师）

教学实习、班级管理、教研活动、校园文化活动

1学期

1学期

6

1.实习单位评分

2.班级管理，教研活动

3.听课、备课、上课情况

4.校园文化活动

5.实习总结

文传学院

师德规范

1.1具有坚定的政治立场，理解中国特色社会主义理论内涵，内化社会主义核心价值观，增进思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

马克思主义基本原理（H）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（H）、习近平新时代中国特色社会主义思想概论（H）、形势与政策(H)、思政实践（H）、中国近现代史纲要（H）、生态文明教育(H)、思想道德与法治（H）、中华民族共同体概论（H）、军事理论（含国家安全）（M）、军事训练（M）

1.2 深入贯彻党的教育方针，遵守教育政策法规，能够在教育实践中依法执教，具备自觉的劳动意识与积极的劳动精神。

大学体育(L)、书写技能（三笔字等）（H）、习近平总书记关于教育的重要理论（M）、

1.3 遵守教师职业道德规范，积极完成重综合、重体验、重践行的师德养成教育课程体系学习，具备良好的师德修养与职业操守。

教育家精神导论(M)、习近平总书记关于教育的重要论述研究（H）、专业实习(M)、毕业实习(M)、中学语文AIGC可视化教学(M)、语言学与中学语文教学(L)

教育情怀

2.1具有坚定的从教意愿与浓厚的职业情感，富有爱心、责任心与事业心，致力成为学生成长的引路人。

思想道德与法治（L）、中国近现代史纲要(M)、马克思主义基本原理（M）、毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论（M）、习近平新时代中国特色社会主义思想概论（M）、中华民族共同体概论(M)、生态文明教育(M)、大学生职业发展与就业指导（L）、教育家精神导论(H)、习近平总书记关于教育的重要论述研究(H)、教育学(M)、班级管理（L）

2.2了解汉语言文学专业及中学语文教育领域的前沿知识，认同专业发展，热爱汉语言文学专业与语文教育事业，具备持续提升专业素养的意识，积极参与相关的教育教学类活动或竞赛。

中国古代文学（一）(L)、中国古代文学（四）(M)、中国现代文学(L)、中国当代文学(L)、语言学概论(L)、中国文化概论(L)、中华经典诵读（L）、中小学教师口语训练（L）、AI技术与现代汉语（L）、中国古代文学与中学语文教学（L）、文献学（M）、中国古代文论（M）、书写技能（三笔字等）（M）、中学语文课程与教学论（M）、中学语文教材与教学设计（M）

知识整合

3.1 广泛学习和了解历史学、哲学、教育学、心理学、教育技术等学科知识、原理和方法，具备整合多学科知识服务语文教学的意识。

形势与政策(M)、科学素养(M)、外国文学（一）(L)、外国文学（二）(L)、中国古代文学（四）(H)、现代汉语（一）(H)、现代汉语（二）(H)、古代汉语（一）(H)、古代汉语（二）(H)、毕业论文(H)、智能语文教学(H)、AI应用+数字人文导论(H)、数字素养通识课（M）、人工智能基础（M） 、大学英语（H）、语文美育（L）、西方文论（L）、汉字学基础与理论精讲（H）、汉语词汇基础与理论精讲（H）、贵州非遗项目研究（H）、普通话（L）、智慧教育技术（M）

3.2 扎实掌握汉语言文学学科知识、思想与方法，理解专业核心学科的发展演变史和规律，熟读古今中外经典名著，深入领会汉语言文学学科的核心素养内涵，具备较强的语言文字运用、文本解读与审美欣赏等学科应用能力。

写作(H)、外国文学(一)(H)、外国文学(二)(H)、中国古代文学（一）(H)、中国古代文学（二）(H)、中国古代文学（三）(H)、中国古代文学（四）(H)、中国现代文学(H)、中国当代文学(H)、现代汉语（一）(H)、现代汉语（二）(H)、古代汉语（一）(H)、古代汉语（二）(H)、文学理论(H)、美学(H)、语言学概论(H)、民间文学(M)、毕业论文（H）、语言学与中学语文教学(H)、中华经典诵读（M）、文学文本解读理论与方法（H）、中国文化概论(M)、文艺心理学（H）、文献学（H）、比较文学（H）、汉字学基础与理论精讲（M）、汉语词汇基础与理论精讲（M）、中国古代文论（H）、明清小说研读（M）、中学作文教学（H）、书写技能（三笔字等）（M）

3.3 能够自觉依托汉语言文学专业本体知识，将相关学科知识、语文课程与教育教学知识及方法整合形成语文学科教学知识，与教学实践的能力，能进行研究性学习和实践性学习。

写作(M)、文学理论(M)、美学(M)、中国古代文学（二）(H)、中国古代文学（三）(H)、现代汉语（一）(H)、现代汉语（二）(H)、毕业论文（L）、中华经典诵读（M）、文学文本解读理论与方法（M）、语文美育（M）、中国古代文学与中学语文教学（H）、西方文论（M）、中学语文课程与教学论（H）、语文教师基本技能微格训练（M）、古代汉语（一）(H)、古代汉语（二）(H)、习近平总书记关于教育的重要论述研究(L)、汉字学基础与理论精讲（M）、汉语词汇基础与理论精讲（M）、明清小说研读（M）、中学作文教学（M）

教学能力

4.1 树立以学生为中心的育人理念，掌握教育学、心理学和语文教育基本理论，理解现代教育发展理念，熟知中学语文课程标准内涵。

智能语文教学(H)、中国古代文学与中学语文教学(H)、中学语文课程与教学论(H)、心理学(H)、中学语文教材与教学设计(L)

4.2 掌握中学语文课堂教学基本技能，了解贵州基层中学生身心发展规律与语文学科教学特征，能合理创设学习环境、完成教学设计、组织课堂教学并展开科学的教学评价。

专业实习(H)、毕业实习(H)、语言学与中学语文教学(M)、中学语文AIGC可视化教学(M)、中国古代文学与中学语文教学(H)、中学语文课程与教学论(H)、语文教师基本技能微格训练(H)、中学语文教材与教学设计(H)、民间文学（H）、普通话（M）

4.3 认真完成教育见习、教育实习与教育研习等活动，养成语文教学实践的反思意识，善于发现问题并有效解决问题，能撰写教育教学类毕业论文，有自己的见解。

专业实习(H)、毕业实习(H)、教育学（M）

技术融合

5.1 初步掌握应用信息技术优化学科课堂教学的方法与技能，熟练使用PowerPoint、Word、Excel等办公软件。

人工智能基础(H)、科学素养(H)、智慧教育技术(H)、数字素养通识课（M）、教育学（H）

5.2 学会运用信息技术优化专业学习和语文课堂教学，具有利用网络资源、在线平台、人工智能等现代信息技术辅助语文教育的经验与能力。

毕业论文(H)、中学语文AIGC可视化教学(H)、AI技术与现代汉语(H)、AI应用+数字人文导论(H)、智能语文教学(H)、智慧教育技术(H)、数字素养通识课（L)、人工智能基础（M）、科学素养（H）

班级指导

6.1了解德育核心内涵、目标与任务，明确中学不同年级德育侧重点，掌握常用德育方法，能结合班级实际灵活选用。

班级管理(H)、军事理论（含国家安全）（L）

6.2 能及时发现学生的心理、情绪及思想问题，并具备帮助其消除困惑的能力，掌握班级建设与管理的规律与方法，善于组织主题班会、团日活动、德育实践活动、文体活动等各类班级活动，能与家长、社区等顺畅沟通。

心理学(H)、中学生心理健康教育(H)、班级管理(H)、专业实习(L)

6.3 注重班级管理多样化，具备班级管理的反思意识，善于总结，形成有效的班级管理经验。

班级管理(H)、专业实习(M)

综合育人

7.1 明确立德树人的根本任务，具有全程育人、立体育人意识，自觉利用专业知识教育、实践教育、班级管理、家校沟通等环节，促进学生全面发展，实现知识传授、能力提升与价值塑造一体化。

中华民族共同体概论(L)、创新创业训练营(M)、生态文明教育(L)、贵州非遗项目研究(H)、习近平总书记关于教育的重要论述(M)、心理学(M)、教育学(M)、班级管理（L）、习近平新时代中国特色社会主义思想概论（M）、中小学教师口语训练（H）、教育家精神导论（L）

7.2 理解汉语言文学专业核心学科的独特育人价值，能在教学中渗透价值引领、人文熏陶与品格培育，将育人目标贯穿到语文教育教学各环节。

军事训练(M)、写作（L）、中国古代文学（一）(M)、中国现代文学(M)、中国当代文学(M)、语言学概论(M)、中学语文AIGC可视化教学(M)、文学文本解读理论与方法(L)、民间文学(M)、中国文化概论(M)、中学语文课程与教学论(M)、文艺心理学（L）、AI技术与现代汉语(M)、智能语文教学（M）、中国古代文学与中学语文教学(L)、文献学（L）、中学作文教学（L）、教育学（L）

7.3 积极营造利于学生成长的校园文化和班级文化，具备组织主题教育、社团活动等课外育人活动的能力，对学生进行有效教育与引导。

毕业实习(M)

自主学习

8.1 理解终身学习对专业发展的重要性，树立终身学习、持续提升的理念。

人工智能基础(L)、创新创业训练营（初阶）(H)、AI应用+数字人文导论(M)、语文美育（L）、西方文论(L)、智慧教育技术(M)

8.2 了解专业发展核心内容和发展阶段路径，关注基础教育领域政策变化及学科教学前沿改革，能够根据就业愿景制订学习和专业发展规划。

军事训练（H）、毕业实习（L)

8.3 养成自主学习的习惯，掌握自主学习的方法，善于独立思考，能对专业知识与语文教学等进行自主研究，具备较强的自我管理能力。

毕业论文(L)、中小学语文教师口语训练（L）、民间文学(L)、创新创业训练营（初阶）(M)、比较文学（L）、中国古代文论（L）、明清小说研读（L）

国际视野

9.1 具有国际视野和开放意识，能阅读汉语言文学专业及语文学科教育的相关外文文献，了解与汉语言文学专业密切相关的外国文学、历史、哲学等学科知识与前沿发展，积极参与相关学术交流讲座。

中国文化概论(M)、大学英语(H)、外国文学（一）(H)、外国文学（二）(H)、形势与政策(M)、马克思主义基本原理(L)、军事理论（含国家安全）（H）

9.2 了解国外基础教育的改革发展、课程设置、教学模式等前沿趋势及特色，尝试借鉴国外先进教育理念和经验进行语文教学、育人实践及班级管理。

《教育学》(L)、《中学语文课程与教学论》(L)

反思研究

10.1 养成专业课程学习的反思意识，能发现课程学习中有意义的问题并进行探讨，能撰写合格的本科毕业论文。

中国近代史纲要（L）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（L）、习近平新时代中国特色社会主义思想概论（L）、中国古代文学（一）(M)、中国古代文学（三）(M)、中国现代文学(M)、中国当代文学(M)、现代汉语（一）(M)、现代汉语（二）(M)、古代汉语（一）(L)、古代汉语（二）(L)、毕业论文（L）、AI应用+数字人文导论(L)汉字学基础与理论精讲（L）、汉语词汇基础与理论精讲（L）

10.2 养成反思探究的习惯，能够反思自己在学科知识、教育理论学习、专业实践等方面的问题，善于用批判性思维思考和解决自身问题。

大学生职业发展与就业指导（M）、西方文论(M)、文学理论(M)、美学(M)、 中学作文教学(L)、写作(L)、专业实习(M)、毕业论文（L）、AI技术与现代汉语(M)、文艺心理学（L）、语文美育（M）、比较文学（L）

10.3 积极进行语文教育实践，能够发现、分析和解决切实的语文教育、班级管理和活动组织等实践中存在的问题，提出有效见解。

毕业实习(H)、文学文本解读理论与方法(L)、

交流合作

11.1 体验观摩并掌握互助、合作研究、小组学习等多种方式的学习方法。

思想道德与法治（M）、思政实践（M）、语文教师基本技能微格训练(M)、外国文学（一）(L)、外国文学（二）(L)、文学理论（L）、美学(L)、大学英语（M）、中国古代文学与中学语文教学（L）、中学语文课程与教学论(L)

11.2 理解学习与教研共同体的重要性与内涵，通过专业学习与教育实践，掌握合作的方法，养成团队协作精神。

创新创业训练营（初阶）(M)、中国古代文学（二）(L)

11.3 掌握有效的沟通技能，学会倾听与表达，能够与老师、同学、学生、家长等进行良好沟通。

大学体育（H）、大学生职业发展与就业指导（L）、贵州非遗项目研究(M)、普通话(L)、心理学（M）

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

6.3

7.1

7.2

7.3

8.1

8.2

8.3

9.1

9.2

10.1

10.2

10.3

11.1

11.2

11.3

思想道德与法治

H

L

M

中国近现代史纲要

H

M

L

马克思主义基本原理

H

M

L

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

M

L

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

M

M

L

形势与政策

H

M

M

思政实践

H

L

M

中华民族共同体概论

H

M

L

生态文明教育

H

M

L

军事理论（含国家安全）

M

L

H

军事训练

M

M

H

大学体育

L

M

H

数字素养通识课

M

M

L

人工智能基础

M

H

M

L

创新创业训练营（初阶）

M

H

M

M

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

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通识教育课程

大学生职业发展与就业指导

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科学素养

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专业教育课程

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古代汉语（一）

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古代汉语（二）

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语言学概论

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毕业论文

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智能语文教学

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语文美育

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中国古代文学与中学语文教学

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专业教育课程

文献学

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