5月26日下午，文学院开展师范类专业教育实习指导培训，学院全体师范类专业实习指导教师参加培训。
培训邀请了学校教学督导、学院语文课程论退休教师吴在东担任培训讲师。会上，吴在东老师从学校督导的层面，介绍了学校实习工作尤其是实习指导工作情况、经验与存在的不足。随后从试讲的重要性、如何做好实习试讲指导、如何进行实习过程指导、不同阶段的指导重点及要领等方面，结合自身多年的教学及实习工作经验，与老师们做了交流与分享。
吴老师指出，教育实习是学生将所学专业理论知识应用到实际工作中，以锻炼和提升自身的专业实践能力的重要环节。而实习试讲是学院统一安排的大型的专业实践活动，是对学生《课程论》、《微格教学》学习的综合演练。学生通过演练，可以为实习打下基础，同时也培养了学生互学互助、示范借鉴的意识，老师还可以在试讲的指导过程中，熟悉学生，了解学生，并有针对性的帮助学生。在试讲指导的过程中，除了专业的指导外，老师要多鼓励学生，做好学生的思想教育和心理教育，以为实习做好充分的准备。在学生实习阶段，学院指导老师的作用更多是宏观的，重在对学生心理、态度、为人处世等方面的引导。特别要关注学生在不同实习阶段心理上的特点，做好引导和教育。
此次培训，是学院推进应用型人才培养，提升教师实习指导的有效性，提升学生实习质量的重要安排。吴在东老师专业功底深厚、教学经验丰富，从事实习工作多年，作为督导，对学校的实习工作了解全面。培训对于提升实习指导的专业性、针对性，具有较大的现实作用。
