为全面落实贵州师范学院师范类人才培养方案，进一步加强师范生的教育理论知识和教育实践能力，文学与传媒学院2021级汉语言文学和汉语国际教育专业的全体同学于2023年11月21日上午在宁静楼150教室开展了教学实践周活动，本次活动围绕“写作教学”展开。学院党委副书记陈亦桥、副教授尹洁参与本次活动，活动由副教授马智忠主持。

首先，由贵阳市教科所初中语文教研员唐竹卉为同学们开展主题为“在写作实践过程中经历写作知识的产生”的讲座，她指出，写作是基础，中小学的教师如果都不会写作，写不出好的文章，那就没有办法教授孩子们写作。唐竹卉以“难忘的早晨”为题让同学们联系今天的现实情况写一篇叙事短文，充分结合了当下情景，生动展示了结合实际的即兴写作方法。

唐竹卉讲授

随后，由观山湖中学教师樊芸为同学们开展“写作——学写消息”的示范课。她从八年级上册第一单元目录新闻标题特点入手，以“我班参与新闻标题大家谈”新闻报道活动教授大家学习如何写消息，通过分组举手抢答计分的形式，开展根据线索猜测单元目录中的新闻标题竞猜活动，在教学过程中强调了两个问题，一是新闻材料的选材，二是新闻材料的排序。唐竹卉在点评时强调，写作教学过程要以学生的心理逻辑、实际写作逻辑为基础进行。

樊芸示范课

紧接着，由贵阳市第十六中学教师杨贝贝为同学们开展“写作——用细节写人物”的示范课。她通过展示自己班上两位同学自我介绍的视频，让大家进行观察分析并列举他们各自的特点，然后再引入本次课程主题：用细节写人物。在反复播放视频的过程中同学们抓住了很多细节进行描写，并踊跃分享自己的写作内容。她对同学们的写作内容，提出问题“细节是否越多越好”，引发同学们进一步思考，最后强调细节描写应该注意抓住最突出人物特征的部分。唐竹卉在点评时强调，写作教学中仅以知识点引领学生是不够的，我们还要关注学生写作遇到的“难点”，形成肉眼可见的教学结果。

杨贝贝示范课

最后陈亦桥进行总结发言，她指出，一是充分学习唐老师灵活的教学方式，汲取本次公开课教师讲授的知识点，思考如何将理论知识运用到实践过程中；二是如何让学生学会写作、不再惧怕写作是写作教学的一大难点，要想成为一名优秀的中小学语文教师，写作教学能力必不可少。

陈亦桥总结

通过此次活动，同学们纷纷表示在写作教学上深受启发，从理论和实践两方面对中学写作教学的目的、方法有了更加清晰的认识。

文/韦荣珊、查中兰、杨官蕾  图/查中兰、杨官蕾  一审/马智忠  二审/李明勇  三审/王军