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如切如磋:文学与传媒学院2022年度系列教研活动之五 ——文艺理论教研室开展听评课教研活动

发布时间:2022-03-31 15:06 来源:  浏览:[] 次

本网讯 为了进一步贯彻OBE教育理念,深化课程改革,落实师范类专业认证的整改要求,2022年3月30日下午,文学与传媒学院文艺理论教研室开展听评课教研活动。退休教师吴俊教授、吴道文教授,院长杨波教授、中文系主任陈欣教授,以及文艺理论教研室全体教师参加了本次教研活动。本次教研活动以课堂听课和课后评课的方式开展。在课堂听课环节中,教研室全体老师先后听了熊祥军老师执教的《写作》课程和银兴贵老师的《文艺心理学》课...

本网讯 为了进一步贯彻OBE教育理念,深化课程改革,落实师范类专业认证的整改要求,2022年3月30日下午,文学与传媒学院文艺理论教研室开展听评课教研活动。退休教师吴俊教授、吴道文教授,院长杨波教授、中文系主任陈欣教授,以及文艺理论教研室全体教师参加了本次教研活动。

本次教研活动以课堂听课和课后评课的方式开展。在课堂听课环节中,教研室全体老师先后听了熊祥军老师执教的《写作》课程和银兴贵老师的《文艺心理学》课程。在课后评课环节,吴俊教授、吴道文教授、院长杨波教授与教研室老师针对听课情况展开了热烈的讨论。吴俊教授指出,授课不能局限于教材,教材只是参考,授课老师要有课程意识,要有学科意识。吴道文教授指出,每门课程都有自己的学科边界,授课老师不仅要熟悉自己授课的内容,也要清楚课程的边界在什么地方,这样,授课才能做到有的放矢。杨波教授指出,授课要围绕教学大纲展开,不能随意逸出大纲的范围,这样不管是举例阐释,还是实践练习,就不会脱离具体的培养目标。老师们还对课堂结构、授课语言等谈了各自的看法。

文学与传媒学院2022年度系列公开课和教研活动为老师们提供了互相交流学习的平台,促进了专业课的教学反思和持续改进的良性发展。

文、图/颜军 审核/王军

熊祥军老师《写作》课堂

银兴贵老师《文艺心理学》课堂

课堂听课

课后评课


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