广播电视学本科专业人才培养方案

发布时间:2015-10-19 14:20 来源:  浏览:[] 次

本专业培养适应经济社会发展需要和德、智、体、美全面发展的,具备扎实的广播电视学的基础知识和良好的专业能力,能在广播电视机构以及其他文化传媒单位从事新闻采访报道、编辑、主持、策划和管理等工作的应用型人才。

广播电视学本科专业人才培养方案

(2015年10月13日修订)

一、专业代码和专业名称

050302 广播电视学

二、所属学科门类

文学●新闻传播学类

三、授予学位及修业年限

文学学士,标准修业年限4年,可在4-6年内浮动。

四、培养目标及要求

(一)总体目标

本专业培养适应经济社会发展需要和德、智、体、美全面发展的,具备扎实的广播电视学的基础知识和良好的专业能力,能在广播电视机构以及其他文化传媒单位从事新闻采访报道、编辑、主持、策划和管理等工作的应用型人才。

(二)培养目标的具体规格

1.具有良好的思想道德修养。

2.具有健康的体魄,良好的心理素质。

3.具有良好的表达和沟通能力、较强的信息处理能力,基本掌握发现、分析和解决问题的能力。

4.具有扎实的专业基础知识,掌握专业的基本方法和技能,具备丰富的广播电视学理论知识。

5.具有创新精神和实践能力,掌握从事传媒工作的基本技能。

6.具有开阔的眼界和良好的科学人文素养,了解和传承地方民族文化。

7.具有科学的思维方法和探索精神。

五、主干学科

新闻传播学

六、核心课程

新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、中国新闻史、外国新闻史、影视后期制作、电视摄像、新闻编辑学、电视节目策划、新闻评论、新闻采访与写作。

七、主要实践性教学环节

本专业实践性教学环节包括军事训练、社会实践、毕业实习、毕业论文及答辩、专业综合实践等。

(一)军事训练:安排在第一学期,时间为2周。

(二)毕业实习:安排在第七学期,时间为16周。(集中与分散实习相结合。集中实习安排在实习基地进行,分散实习由学生自行联系专业相关实习单位进行。)毕业实习具体内容为参与广播电视节目策划,采访、拍摄(录制)、编辑、报道、合成等环节的具体工作。实习结束后提交实习总结及相关过程材料。

(三)毕业论文:安排在第八学期,时间为6周。论文的选题等工作提前在第七学期进行。

(四)专业综合实践:安排在第二至第五学期,每学期1周。

(五)自主学习和网络学习:安排在第二至五学期,时间为每学期2周。教师指导学生自行选择。

(六)社会实践:安排在第一至六学期进行,内容为参加学校规定的大学生素质拓展活动,获得大学生素质拓展证书。

八、课程设置及学分安排

总学分数为:毕业要求159.5学分(含假期中或课余学生自主进行的“专业综合实践”3学分和“社会实践”5学分)。课程分布情况详见《广播电视学本科专业人才培养方案各类课程分配表》。本专业学生毕业资格获得所修学分情况见下表:

课程类别

应达学分要求

总计

必修课

通识课程(公共课)

32

128.5

专业课程

67

综合实践课程

29.5

选修课

通识课程(素质课)

8

31

专业课程

23

总计

159.5

九、各类课程学时数分配表

课程时数/学分分学期安排表

周学时数/

学分数

课程类别

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

第七学期

第八学期

通识课程

7/6.5

15/11.5

11/10.5

9/7.5

5/4

2/2

0

0

专业基础课

3/3

7/7

17/17

3/3

6/6

0

0

0

专业课(必修)

4/4

5/5

0/0

5/5

8/8

9/9

0

0

专业课(选修)

3/3

5/5

2/2

8/8

8/8

13/13

0

0

综合实践课程

2/2

2周/1

2/2.5

2周/2

1周/1

2周/2.5

1周/1

网络学习/0.5

1周/1

就业指导/2

16周/8

6周/6

周学时总数

19

34

30

25

27

24

学分总数

19.5

33

30.5

26

27.5

27

8

6

考试门数

2

6

5

4

6

4

0

0

考查门数

5

6

6

7

5

5

各类课程学分数分配表

类别

学分数

比例

必修

选修

必修

选修

通识课程

思品与政治类

理论

8

0

5.02%

0.00%

实践

4

0

2.51%

0.00%

运动与健康类

理论

0.5

1.5

0.31%

0.94%

实践

1.5

2.5

0.94%

1.57%

方法与工具类

理论

13

0

8.15%

0.00%

实践

3

0

1.88%

0.00%

素质教育类

理论

2

4

1.25%

2.51%

实践

0

0

0.00%

0.00%

专业课程

专业基础类

理论

28

0

17.55%

0.00%

实践

8

0

5.02%

0.00%

专业核心类

理论

24

0

15.05%

0.00%

实践

7

0

4.39%

0.00%

专业发展类

理论

0

19

0.00%

11.91%

实践

0

4

0.00%

2.51%

综合实践课程

专业类

理论

0

0

0.00%

0.00%

实践

17

0

10.66%

0.00%

职业技能类

理论

2

0

1.25%

0.00%

实践

0

0

0.00%

0.00%

素质拓展他与创业就业类

理论

2

0

1.25%

0.00%

实践

0.5

0

0.31%

0.00%

通识类

理论

2

0

1.25%

0.00%

实践

1

0

0.63%

0.00%

社会实践类

理论

0

0

0.00%

0.00%

实践

5

0

3.13%

0.00%

必修课程小计

128.5

80.56%

选修课程小计(学生选修不少于30学分)

31

19.44%

理论课程小计

106

66.46%

实践课程小计

53.5

33.54%

总计

159.5

学分总数

其中

其中

实践比例

必修课

选修课

集中实践

课内教学

实验教学

课外科技

159.50

128.50

31.00

23.00

117.00

19.00

0.50

26.65%

80.56%

19.44%

14.42%

73.35%

11.91%

0.31%

集中实践包括:综合实践课程中专业类/通识类/社会实践类实践课程;实验教学包括:专业课程中独立设置的实践课程;课外科技包括:综合实践课程中素质类/职业技能类。

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