2014级广播电视学本科专业人才培养方案

发布时间:2015-10-19 11:58 来源:  浏览:[] 次

本专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景,培养学生良好的科学人文素养,引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者,培养信念执着,品德优良,具备丰富的广播电视学理论知识,富有创新精神和实践技能,能够在广播电视机构以及其他文化传媒单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的应用型人才。

2014级广播电视学本科专业

人才培养方案

一、专业名称

广播电视学

二、专业代码

050302

三、所属学科门类

文学●新闻传播学类

四、授予学位及修业年限

文学学士学位;标准学制4年,可在3-6年内浮动。

五、培养目标及要求

(一) 总体目标

本专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景,培养学生良好的科学人文素养,引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者,培养信念执着,品德优良,具备丰富的广播电视学理论知识,富有创新精神和实践技能,能够在广播电视机构以及其他文化传媒单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的应用型人才。

(二)培养目标的具体规格

具体目标

支撑课程

课程开设方法

1.具有良好的思想道德修养。

《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《新闻伦理与法规》

课堂讲授、社会实践

2.具有健康的体魄,良好的心理素质。

《大学体育》、《大学生心理健康教育》

课堂讲授、社会实践、专题讲座

3.具有良好的表达和沟通能力、较强的信息处理能力,基本掌握发现、分析和解决问题的能力。

《大学英语1-4》、《现代汉语》、《新闻采访与写作》、《舆论研究》、《公共关系》、《普通话》、《专业英语》

课堂讲授、社会实践

4.具有扎实的专业基础知识,掌握学科专业的基本方法和技能,具备丰富的广播电视学理论知识。

《新闻学概论》、《传播学概论》、《中国新闻史》、《广播电视概论》、《新闻编辑学》、《新闻评论》、《中国新闻史》、《外国新闻史》

课堂讲授、社会实践、专题讲座

5.具有创新精神和实践能力,掌握从事传媒工作的基本技能。

《新闻摄影》、《电视摄像》、《影视后期制作》、《广播节目制作》、《电视节目策划》

课堂讲授、社会实践、专题讲座

6.具有开阔的眼界和良好的科学人文素养,了解和传承地方民族文化。

《中国古代文学作品选》、《中国现当代文学作品选》、《广告学概论》、《影视艺术》、《民族艺术与审美文化研究》、《民间文学》

课堂讲授、社会实践、专题讲座

7.具有科学的思维方法和探索精神。

《传播学研究方法》、《社会心理学》、《媒介经营学》、素质拓展课

课堂讲授、社会实践、专题讲座

六、主干学科

新闻传播学、广播电视学

七、核心课程

新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、中国新闻史、外国新闻史、影视后期制作、新闻采访与写作、电视摄像、新闻编辑学、电视节目策划、新闻评论,媒介经营学,纪录片。

八、主要实践性教学环节

本专业实践性教学环节包括军事训练、社会实践、毕业实习、毕业论文及答辩、专业综合实习等。

(一)军训:安排在第一学期,时间为2周。

(二)毕业实习:安排在第七学期,实习时间为十六周,集中与分散实习相结合。集中实习安排在实习基地进行,分散实习由学生自行联系专业相关实习单位进行。毕业实习具体内容为参与广播电视节目策划,采访、拍摄(录制)、编辑、报道、合成等环节的具体工作。实习结束后提交实习总结及相关过程材料。

(三)毕业论文:安排在第八学期,时间为六周。论文的选题等工作提前在第七学期进行。

(四)专业综合实习:安排在第二、第四学期,时间为每学期1周。方式是结合本科生导师制,训练学生的综合实践能力。

(五)自主学习和网络学习:结合导师制,教师指导学生自行选择。

(六)社会实践:安排在第一——第六学期的暑假进行,时间为每个暑假1周,方式为本科生导师指导学生完成,结合学院学生的社团活动开展。

九、课程设置及学时安排

本专业共开设173学分的课程(包含社会实践5学分),学生毕业须修满158学分,其中121学分为必修学分,选修学分不少于37学分(其中通识课程不少于10学分,专业课程不少于27学分)。学生每学期修读课程的学分应根据教学安排合理分布,但不能超过30学分。

十、四年教育时间课程时数分期安排表及各类课程学时数分配表

四年时间分配表(周)

学 年

合 计

备 注

学 期

合计

教 学

14+2

16+2

16+2

16+2

16+2

16+2

14

120

军事训练

2

2

社会实践

1

1

1

1

1

5

假期进行

入学教育

0.5

0.5

专业见习

1

1

2

假期进行

毕业实习

16

16

毕业论文及答辩

6

6

机 动

2

2

2

2

2

4

2

16

寒 暑 假

4

5

4

5

4

6

4

32

寒暑假周数已扣除假期进行的实践活动时间

合 计

22.5

27

25

27

25

27

24

16

193.5

课程时数/学分分学期安排表

周学时数/学分数

课程类别

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

第七学期

第八学期

通识课程

7/6.5

15/12.5

11/11

9/7.5

5/5

2/2

0/0

0/0

专业课程(专业基础类)

8/8

5/5

0/0

6/6

5/5

11/11

0/0

0/0

专业课程(专业核心类)

3/3

10/10

15/15

5/5

7/7

6/6

0/0

0/0

专业课程(专业发展方向类)

0/0

0/0

4/4

6/6

8/8

2/2

0/0

0/0

综合实践课程

2/2

2周/1

1周/0.5

0

1周/0.5

网络学习/0.5

就业指导/2

16周/8

6周/6

社会实践/5

周学时总数

16

30

30

26

25

21

0

0

学分总数(未包含社会实践5学分)

22.5

28

30.5

25

25

23

8

6

考试门数

4

6

7

5

5

3

0

0

考查门数

5

5

5

6

5

5

0

0

各类课程学分数分配表

类别

学分数

比例

必修

选修

必修

选修

通识课程

思品与政治类

理论

13

0

7.5%

0.0%

实践

1.5

0

0.9%

0.0%

运动与健康类

理论

1

3

0.6%

1.7%

实践

1

1

0.6%

0.6%

方法与工具类

理论

13

0

7.5%

0.0%

实践

3

0

1.7%

0.0%

理论

2

6

1.2%

3.4%

实践

0

0

0.0%

0.0%

专业课程

专业基础类

理论

16

15

9.2%

8.7%

实践

3

1

1.7%

0.6%

专业核心类

理论

30

4

17.3%

2.3%

实践

10

2

5.8%

1.2%

专业发展类

理论

0

16

0.0%

9.2%

实践

0

4

0.0%

2.3%

综合实践课程

专业类

理论

0

0

0.0%

0.0%

实践

15

0

8.7%

0.0%

职业技能类

理论

1

0

0.6%

0.0%

实践

1

0

0.6%

0.0%

创业就业类

理论

2

0

1.2%

0.0%

实践

0.5

0

0.3%

0.0%

通识类

理论

2

0

1.2%

0.0%

实践

1

0

0.6%

0.0%

社会实践类

理论

0

0

0.0%

0.0%

实践

5

0

2.9%

0.0%

必修课程小计

121

70%

选修课程小计

52(学生须选满37学分)

30%

理论课程小计

124

71.7%

实践课程小计

49

28.3%

总计

173(学生毕业须修满158学分)

包含社会实践5学分

十一、主要课程介绍

1.课程名称:新闻学概论

课程简介:“新闻学概论”是普通高等院校本科广播电视新闻学专业的专业基础课之一。通过本课程的学习,使学生系统地掌握新闻事业的基本规律即新闻学的基本概念和知识,具备进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史的能力。

课程目标:掌握新闻学的基本理论和基础知识,了解学科重要流派和代表理论;培养科学分析问题的方法,并具备分析新闻学及相关学科现象的能力。

考核方式:考试

参考教材:新闻学概论(第四版)李良荣复旦大学出版社2011年

2.课程名称:新闻采访与写作

课程简介:“新闻采访与写作”是普通高等教育本科广播电视新闻专业的专业基础课之一。本课程教学任务包括采访与写作两大板块,主要讲授新闻采访和写作的基本要求与技巧,重在培养学生的专业写作能力同时为学生学习新闻采写实务课和将来从事新闻工作实践提供理论上的指导。

课程目标:掌握新闻采访和写作的基本理论与基础知识,了解新闻采访和写作的基本要求和技巧;培养学生各种新闻的采访和写作能力,熟练掌握新闻采访和写作的规律。

考核方式:考试

参考教材:《中国新闻采访与写作教程》刘海贵复旦大学出版社 2009年

3.课程名称:传播学概论

课程简介:“传播学概论”是普通高等教育本科广播电视学专业的专业基础课之一。本门课程的教学任务是培养学生掌握传播学的基本理论和基础知识及科学分析问题的方法,具备分析新闻传播领域现象的能力。

课程目标:掌握传播学的基本理论和基础知识,了解学科重要流派和代表理论;培养科学的分析问题的方法,并具备分析新闻传播学及相关学科现象的能力。

考核方式:考试

参考教材:《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社 1999年

4.新闻摄影

课程简介:“新闻摄影”是普通高等教育本科广播电视学专业的专业技能课之一。本门课程的教学任务是培养学生掌握新闻摄影的基本理论,具备新闻摄影的基本能力。

课程目标:通过本课程的教学,使学生掌握新闻摄影的基本技能和理论知识,培养学生观察新闻事件特征的能力、以及利用镜头抓拍新闻的意识,使其在知识、能力和素质等方面初步达到独立从事新闻摄影工作的要求。要求学生能够独立拍摄出合格的新闻摄影作品;拓展学生的视野,激发学生的专业学习兴趣;提高闻摄影创作的实践性。

考核方式:考试

参考教材:《新闻摄影教程》(第3版) 盛希贵 中国人民大学出版社 2009年

5.课程名称:中国新闻史

课程简介:“中国新闻史”是普通高等教育本科广播电视学专业的专业基础课之一。本课程的主要内容包括中国新闻事业产生发展的历史过程;重点考察各个不同历史时期新闻传播活动的规律和特点;主要介绍各个时期有代表性的新闻传播媒介的政治态度、宣传内容和经营管理情况,介绍新闻界发生的重大事件,介绍各时期著名新闻工作者及其先进新闻思想、采编经验和主要作品。

课程目标:全面了解中国新闻事业发展的历史沿革和基本规律、重大事件、著名人物及其主要新闻思想与工作经验,掌握从事新闻工作所必备的中国新闻史知识,提高专业素养。

考核方式:考试

参考教材:《中国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社 2009年

6.课程名称:广播电视概论

课程简介:“广播电视概论”是普通高等教育本科广播电视学专业的专业核心课程之一。本门课程以广播电视新闻传播工作所涉及的方方面面为逻辑起点,集理论性与应用性为一体,培养学生掌握广播电视学的基本理论知识和应用能力。

课程目标:较系统地了解和掌握我国广播电视发展的历史,充分了解广播电视的媒介属性,充分认识广播电视媒介技术的发展带来的媒介形态和节目形式的变化,关注广播电视新闻传播的变化,在学习中学会分析各种广播电视新闻的特点和采编规律。

考核方式:考试

参考教材:《广播电视概论》吴玉玲中国传媒大学出版社,2007年

7.课程名称:新闻编辑学

课程简介:“新闻编辑学”是普通高等教育本科广播电视新闻专业的专业基础课之一。本课程的教学任务是使学生系统地掌握报纸新闻编辑工作的规律、原理和操作方法,包括宏观新闻编辑业务与微观编辑业务两个层面的相关知识和技能。

课程目标:了解新闻编辑工作的规律、原理和操作方法,包括宏观新闻编辑业务与微观编辑业务两个层面的相关知识和技能;能运用新闻编辑学的相关知识较熟练地进行编辑工作,能适应现代报纸编辑工作的需要。

考核方式:考试

参考教材:《新闻编辑学》蔡雯中国人民大学出版社2010年

8.影视后期制作

课程简介:本课程是广播电视学专业的基础实践课程,教学内容是从事影视传媒等相关工作必须掌握的基本技能。

课程目标:培养学生可以通过非线性编辑软件对采集到的视频素材进行后期的剪辑制作,能够熟练地操作 premier pro cs5或更高版本进行非线性编辑工作,同时还要掌握影视剪辑的基础理论能够轻车熟路地有创造性地剪辑视频。

考核方式:考试

参考教材:《影视非线性编辑基础教程》焦道利 国防工业出版社 2010年

9.课程名称:电视摄像

课程简介:“电视摄像”是普通高等教育本科广播电视新闻专业的专业基础课之一。本课程从电视画面的概念、特点、功能入手,系统介绍电视摄像的造型特点和摄像造型的基本理论,帮助学生了解与掌握摄像机的具体应用和实践操作问题。

课程目标:熟悉电视画面的概念、特点、功能,掌握镜头画面主要元素的各自功能及其对电视画面所产生的影响,具备电视摄像能力。

考核方式:考试

参考教材:《摄像基础》(第三版)赫伯特·泽特尔中国传媒大学出版社 2005年

10.广播节目制作

课程简介:广播节目制作是普通高等教育本科广播电视新闻专业的专业技能课之一。本课程从实践入手,培养学生实践操作能力和相关理论基础。

课程目标:通过本课程的学习,使学生对广播节目的基本概况、广播新闻写作、广播音响报道、音频非线性软件处理等知识有全面的掌握,对制作总体框架有全面的认识;了解其历史发展脉络;掌握广告活动的基本原理,规律。要求学生学完本课程后,能够熟练的掌握广播节目的策划、采访、录制、编辑、合成等工作;同时拓展学生的视野,激发学生的专业学习兴趣;正确认识广播电视产业在经济社会发展中发挥的作用。

考核方式:考试

参考教材:《广播新闻与音响报道》周小普 中国人民大学出版社 2011

11.课程名称:外国新闻史

课程简介:“外国新闻史”是普通高等教育本科广播电视学专业的专业基础课之一。本课程主要内容包括外国新闻传播史上的重要媒介、人物、事件发展和变迁,重点考察各个不同历史时期新闻传播活动的规律和特点。本课程的教学任务是培养学生对于外国新闻史的基本知识、基本规律的掌握和分析能力。

课程目标:全面了解外国新闻史的基本知识与理论,把握世界新闻事业的发生、发展规律,提高运用马克思主义的科学立场、观点、方法看待和分析外国新闻活动和现象的能力,并为其他课程的学习、研究提开阔视野。

考核方式:考试

参考教材:《外国新闻史》(第二版)程曼丽复旦大学出版社 2007年

12.课程名称:新闻评论

课程简介:“新闻评论”是普通高等教育本科广播电视新闻专业的专业基础课之一。本课程的主要内容包括新闻评论的特点与功能,各类传播媒介不同评论体裁、样式的主要特点及写作、制作的基本要求与方法。

课程目标:了解中国新闻评论的发展历史,掌握新闻评论工作的基本规则、原理和方法,全面理解新闻评论领域的各项基本业务理论和操作方法,具备新闻评论撰写能力。

考核方式:考试

参考教材:《新闻评论教程》马少华 高等教育出版社 2012年

13.电视节目策划

课程简介:“电视节目策划”是普通高等教育本科广播电视新闻专业的专业基础课之一。本课程系统介绍电视节目策划的概念、意义与方法,借助电视节目策划实践,帮助学生了解与掌握电视节目策划的具体应用和实践操作问题。

课程目标:从理论和实践两方面理解和掌握电视节目策划的具体方法、应用和实践操作问题,培养新型电视节目策划人才。

考核方式:考查

参考教材:《电视节目策划学》(第二版)胡智锋复旦大学出版社 2012年

参考资料

1、《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》

2、《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012版)》

3、《贵州师范学院教学常规管理规范(试行)》

4、《贵州师范学院主要教学环节质量标准(试行)》

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