汉语言文学本科专业人才培养方案

发布时间:2015-10-19 14:23 来源:  浏览:[] 次

本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的科学与人文素养,具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的中文表达能力,以及先进的教育理念和教育教学工作的基本技能,能够胜任基础教育和职业教育中语文教育教学工作的合格师资。本专业的培养目标兼顾能适应政府机关、新闻出版、文化艺术及其它企事业单位的语言文字运用和文化宣传等方面工作的中国语言文学学科应用型人才。

汉语言文学本科专业人才培养方案

(2015年10月13日修订)

一、专业代码和专业名称

050101 汉语言文学

二、所属学科门类

文学●中国语言文学类

三、授予学位及修业年限

文学学士,标准修业年限4年,可在4-6年内浮动。

四、培养目标及要求

(一)总体目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的科学与人文素养,具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的中文表达能力,以及先进的教育理念和教育教学工作的基本技能,能够胜任基础教育和职业教育中语文教育教学工作的合格师资。本专业的培养目标兼顾能适应政府机关、新闻出版、文化艺术及其它企事业单位的语言文字运用和文化宣传等方面工作的中国语言文学学科应用型人才。

(二)培养目标的具体规格

1.具有良好的思想道德修养和社会责任感;

2.具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的人文素养,具有初步的语言文学研究能力和良好的中文表达能力;

3.具备现代教育理念,掌握先进的教育教学方法,具有教育教学工作的基本技能;

4.具有健康的体魄,达到国家规定的大学生体质健康标准,具有良好的心理素质;

5、具有健康正确的审美情趣和较强审美感受能力,具备一定的审美创造能力。

五、主干学科

中国语言文学

六、核心课程

中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、古代汉语、现代汉语、文学理论、语言学概论、外国文学、写作。

七、主要实践性教学环节

本专业实践性教学环节包括军事训练、社会实践、教师职业能力自主训练、教育实习、毕业论文及答辩、专业综合实践等。

(一)军事训练:安排在第一学期,时间为两周。

(二)教师职业能力自主训练:安排在第一学期至第八学期,学生自主进行有关教师职业能力的训练,第八学期考核。具体项目见文学院有关规定。

(三)教育实习:安排在第七学期,时间为16周。(集中与分散实习相结合。集中实习安排在实习基地进行,分散实习由学生自行联系学校或教学机构进行。)

(四)毕业论文:安排在第八学期,时间为6周。论文的开题等工作提前在第七学期进行。

(五)专业综合实践:安排在第六学期,时间为2周。

(六)自主学习和网络学习:安排在第二至五学期,时间为每学期2周。教师指导学生自行选择。第五学期考核。

(七)社会实践:安排在第一至六学期进行,内容为参加学校规定的大学生素质拓展活动,获得大学生素质拓展证书。

八、课程设置及学分安排

总学分数为:毕业要求162学分(含假期中学生自主进行的“专业综合实践”3学分和“社会实践”5学分)。课程分布情况详见《汉语言文学本科专业人才培养方案各类课程分配表》。本专业学生毕业资格获得所修学分情况见下表:

课程类别

应达学分要求

总计

必修课

通识课程(公共课)

32

138

专业课程

74.5

综合实践课程

31.5

选修课

通识课程(素质课)

8

24

专业课程

16

总计

162

九、各类课程学时数分配表

课程时数/学分分学期安排表

周学时数/

学分数

课程类别

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

第七学期

第八学期

通识课程

7/6.5

15/11.5

11/10.5

9/7.5

5/4

2/2

0

0

专业基础课程

7/7

10/10

11/11

8/8

11/11

7/7

0

0

专业课程(必修)

0

0

6/5

6/6

3/3

5/4.5

0

0

专业课程(选修)

6/6

4/4

6/6

8/8

10/10

12/12

0

0

综合实践课程

2/2

2周/1

4/4

1周/1

1周/1

1周/1

1周/1

网络学习/0.5

3周/4

就业指导/2

16周/8

教师职业能力自主训练/2

毕业论文6周/6

周学时总数

22

33

34

31

29

26

学分总数

22.5

30.5

33.5

30.5

29.5

31.5

8

8

考试门数

4

6

7

6

5

4

考查门数

6

7

6

7

8

7

各类课程学分数分配表

类别

学分数

比例

必修

选修

必修

选修

通识课程

思品与政治类

理论

8

0

4.94%

0.00%

实践

4

0

2.47%

0.00%

运动与健康类

理论

0.5

1.5

0.31%

0.93%

实践

1.5

2.5

0.93%

1.54%

方法与工具类

理论

13

0

8.02%

0.00%

实践

3

0

1.85%

0.00%

素质教育类

理论

2

4

1.23%

2.47%

实践

0

0

0.00%

0.00%

专业课程

专业基础课

理论

52

0

32.10%

0.00%

实践

2

0

1.23%

0.00%

专业课(必修)

理论

17.5

0

10.80%

0.00%

实践

1

0

0.52%

0.00%

专业课(选修)

理论

0

16

0.00%

9.88%

实践

0

0

1.23%

0.00%

综合实践课程

专业类

理论

0

0

0.00%

0.00%

实践

17

0

10.49%

0.00%

职业技能类

理论

0

0

0.00%

0.00%

实践

6

0

3.70%

0.00%

素质拓展他与创业就业类

理论

2

0

1.03%

0.00%

实践

0.5

0

0.31%

0.00%

通识类

理论

2

0

1.23%

0.00%

实践

1

0

0.62%

0.00%

社会实践类

理论

0

0

0.00%

0.00%

实践

5

0

3.09%

0.00%

必修课程小计

138

84.88%

选修课程小计

24

14.81%

理论课程小计

118.5

72.94%

实践课程小计

43.5

26.75%

总计

162

学分总数

其中

其中

实践比例

必修课

选修课

集中实践

课内教学

实验教学

课外科技

162.00

138.00

24.00

23.00

129.50

3.00

6.50

20.06%

85.19%

14.81%

14.20%

79.94%

1.85%

4.01%

集中实践包括:综合实践课程中专业类/通识类/社会实践类实践课程;实验教学包括:专业课程中独立设置的实践课程;课外科技包括:综合实践课程中素质类/职业技能类。

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