本网讯 9月9日下午，我院于明辨楼三楼学术讲堂开展了“中国传统文化与师德素养”学术讲座。本次讲座由我院原院长吴俊担任主讲人，我院党委副书记陈亦桥担任主持人。

吴俊指出，参加本次讲座学生将来主要的就业方向为教师，所以给大家阐述了四有教师中“四有”：有“理想信念”、有“道德情操”、有“专业学识” 、有“仁爱智信”。在讲到中国传统文化时，他说到：“我们的原始祖先实际是多部落的混合体，因此产生的文化也是多民族文化的结晶。”

提到传统文化与师德的关系时，吴俊从“仁者爱人”方面强调：“作为一名人民教师，必须有爱人的精神。”他倡导师生平等，关爱学生，对学生拥有包容之心。并以“苏霍姆林斯基——永不凋谢的玫瑰花”为例，强调包容之心的重要性。吴俊向同学们介绍“霍桑效应”，他表示，作为一名教师应该把学生放在关注范围内，特别是留守儿童，更不容忽视，应该给予他们足够的关爱和帮助。但是关爱并不等于不批评，他用陶行知“四糖故事”提醒在座各位同学，批评要讲究方法。

讲述关于“中庸之道”时，吴俊主要从控制情绪方面进行讲解，要做到孔子提出的“视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”吴俊强调：“中庸不是不讲原则的各大五十大板，而是站在更高的高度整合矛盾对立的双方。”“中庸之道”对教育的启发在于：切忌简单，片面的评价学生。教师应当具有全面认识问题，分析问题，把握事物内在联系的能力。只凭学生成绩好坏来评价学生优劣的做法是完全错误的。

吴俊还通过“外化而内不化”提醒大家，在与时俱进的同时，更要坚守初心。他还向同学们推荐了很多好书，希望同学们不仅要学好自己的专业知识，而且要扩展课外文学知识。

文/文传通讯社采编部 司光凤 图/文传通讯社摄制中心 审核/韦丹

吴俊教授作讲座

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